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                      705分!蘇州中考狀元花落北外蘇州附校!

                      2018-09-21

                      705分!

                      在千呼萬喚中,

                      蘇州中考狀元的歸屬終于落定,

                      北外蘇州附校董適同學

                      以705分(不含加分)的成績奪魁!

                      同時,他所在的班級

                      均分高達678.1分,并包攬吳江區前四名!

                      創造了首屆中考神話般的輝煌戰績!


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                      除了董適之外,北外蘇州附校首屆初三畢業生也拿出了耀眼的成績單:年級總均分648.65,超大市均分104.65,包攬吳江區前四名,前十名占五席。狀元究竟有怎樣的學習秘訣?他所在的學校究竟有著怎樣的神奇之處?今天就讓我們一起來走進狀元董適的學習世界。


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                      董適所在班級全體學生與班主任合影


                      翻轉學習提升課堂效率 中考狀元從未補過課


                      別看董適拿到了蘇州的中考狀元,初中三年他卻從來沒有補過課,這也是董適爸爸最引以為豪的一點。董適表示,他特別信任學校的老師,因為老師們在課堂上所提供的,能好好消化就已足夠。


                      “我每節課上完以后,課間都會把課堂的內容回顧一遍,每天睡覺前也會把當天的知識點都過一遍,碰到沒理解,沒理透的都會找老師請教,一直到弄懂為止,學得特別扎實?!?/span>

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                      當然學校推行翻轉課堂的教學模式也大大提升了他的學習效率:“老師每天都會在課前發一個預習單,我們在定制的ipad的先自學,大家都懂的知識點,老師在課堂上就可以一筆帶過,多講重點和難點,等于把知識點學習了兩遍?!?/span>


                      此外,學校自由的學習氛圍也給了董適最廣闊的空間:“上課時,老師都會鼓勵我們提問,只要跟課堂相關,什么都可以,完全不受約束,老師都會很耐心的回答。小組合作討論的機會也非常得多?!?/span>


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                      素養教育打基底 堅定未來信念


                      為什么選擇北外蘇州附校?在采訪董適和爸爸的過程中,父子倆給出了一樣的答案:理念+師資。董適最為看中的是學校國際化的教育理念:“學校一直堅持素質教育和優秀升學的統一,不僅看中成績,更看中我們能力的提升,目光放得很長遠,是一所真正的國際化學校?!?/span>


                      董適一直認為自己在北外蘇州附校三年,最大的收獲就是培養了自己在國學、人文和科學等方面的素養,為他指明了人生的道路,也堅定了他未來的信念。


                      “我特別喜歡學校的國學課,從初一開始每周一節,它讓我們知道了君子要溫良恭儉讓,也讓我們開始思考人與自然的關系,讓我們做一個平和的人……這些都給了我很大的啟發,對我的影響也非常大?!?/span>


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                      吳江區最佳運動員 足球是他最重要的解壓方式 


                      來到北外蘇州附校以后,對董適影響最大的一件事,就是這里提供了非常豐富的選修課程,并讓他愛上了踢足球?!懊恐芏紩邇傻饺??!蹦呐率堑搅司拍昙墢土暺陂g,他也堅持參加了區長杯足球聯賽,并有過三天踢五場球的經歷,就在查詢中考成績的當天,吳江區教育局還為他頒發了吳江區最佳運動員稱號。


                      這樣的體育運動強度讓他有了充沛的精力來應對高強度的學習,“我們的足球老師正好是原來中國女足國家隊的退役隊員,在她身上我學到了很多,比如堅強的意志,團隊合作的精神,還有永不言敗的精神,在場上的每一分鐘都要拼盡全力?!?/span>


                      董適將足球場上學到的這一切完美地對接到了平時的學習中,無論學習遇到什么困難,他都從不退縮?!岸m在學習上很少出現重復的錯誤,因為錯過一次的知識點他都會反復琢磨,直到想透、弄懂為止?!痹诎嘀魅窝壑?,體育運動給了他最多的正能量,到了九年級,足球也成了他最好的解壓方式。

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                      個性化教學助成長 老師和學生打成一片 


                      在擇校時,董爸爸除了在理念上對學校認同以外,更看中這里的師資:“整個教師團隊非常的敬業、盡心,這一點讓我們家長非常感動?!?/span>


                      而董適也非常慶幸自己碰到了一群非常優秀的老師?!拔易钕矚g的是教我們化學的孫老師,他的課特別生動,總是能讓人迅速抓住知識點,而且記得非常深刻。除了講知識以外,他還會給我們很多哲理、啟迪,總是跟我們打成一片,和我們特別親近?!?/span>



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                      董適的國畫作品


                      而教國畫的徐老師,則讓董適感受到了學校個性化教學的魅力。董適學國畫是零基礎起步,開始上手并不快,甚至還有些煩躁。


                      徐老師在觀察后發現,平常的教學資料并不適合他,于是徐老師讓他欣賞了很多種不同風格的國畫,最終發現他喜歡一些筆法渾厚、凝重的作品,于是就給他推薦了清代髡殘的作品,看起來很平淡,卻平中見奇,結果董適一看就喜歡上了,上手特別快,進步也和原來不可同日而語。


                      董適學國畫也和其他同學不一樣:“他喜歡琢磨,想法特別多。別人都是直接上手畫,他總是要先把畫的每一個細節都研究一遍之后再動筆,他甚至還會研究每幅畫的落款,作者的生平等情況,完全讀懂了,了解清楚了,才開始慢慢琢磨著去畫?!本驮谶@樣“磨”的過程中,專注力提升了,也讓他的內心無比沉靜。


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                      董適參加學校組織的泰山登頂戶外課程


                      英語分層教學 完成從C到A的逆襲


                      雖然從小就是學霸,但剛進入北外蘇州附校的時候,英語卻是董適最大的短板:“以前在公立學校,英語從來是為了考試而學習,但我們學校英語更注重的是學習英語的綜合能力,剛到學校的時候特別不適應?!?/span>


                      為強化學習的聽、說、寫能力,北外蘇州附校英語課實行分層教學,每位就讀北外蘇州附校的同學都需要參加英語水平能力測試,按國際標準考核,并邀請專業外教參與評價,每學期分為期初、期中、期末共3次,動態監控學生的英語水平發展,并按學生能力進行分班教學,“當時只分到了C班,我都有點灰心了?!?/span>


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                      但胡老師一直在給他鼓勁,還教了他很多學習方法,比如背單詞的技巧,聽語讀寫的方法等等。同時,學部還注重英語學習氛圍的打造,開設外語角、機房等增進語用環境,在老師的指導下,爭氣的董適一路從C班到B班到A班,并最終在劍橋英語考試取得了PET卓越,其中,閱讀和寫作為170分滿分,相當于達到雅思的5.5-6.5的水平,中考英語還拿下了128的高分。


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                      堅持自己的學習方法 對高中生活充滿期待 


                      董適一直自認為是一個并不是特別勤奮的人,中考出分后,他得知自己拿到了705的最高分,也只是淡淡的一句:“蠻好的,這說明我在這個學校還是努力的?!碧峒敖o學弟、學妹的學習建議,董適認為最重要的是找到適合自己的方法,并且把自己的學習方法貫徹始終,“另外就是心態一定要平穩,不要僅為了學習而學習,平時要多想想,關注自己在知識中獲得的各種啟迪?!?/span>

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                      中考后,董適順利地進入了北外蘇州附校國內高中就讀,談及即將開始的高中生活,董適信心滿滿:“聽說過現在國內高中的豪華陣容,我特別有信心?!彪m然平時的董適一直是個大大咧咧、不拘小節的人,但內心非常平靜的他,一直希望未來能做一個文化工作者,保存和發揚中國的傳統文化,為社會傳遞真善美,也傳遞滿滿的正能量。我們期待他在北外蘇州附校國內高中部一路凱歌,續寫更多輝煌。


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                      老師眼中的董適

                      初中部羅校長


                      董適最愛去的是圖書館,所以他是一個特別善于學習和思考的人。他內心安靜,有自己的節奏,有獨特的觀察和判斷,對司空見慣的問題會提出自己的看法,而且堅信自己的思考有獨特的價值。 


                      班主任孫老師


                      董適是班級里的小哲學家,他會拿自己的生活中困惑或對人生的思考主動和老師交流,和同學分享。他對學習中的問題富有鉆研精神,課堂會直接向老師提問,課后會和老師同學一起討論。同時他也是體育健將,班級三年體育三連冠,董適等人居功至偉,董適的跳高、跳遠都是校記錄保持者。 


                      體育張老師

                                                                             

                      他比較有自己的想法,思維縝密,課堂上知道哪些訓練內容是自己的薄弱方面,并敢于攻堅克難。當很多男孩子去選擇籃球時,他仍舊會選擇自己熱愛的足球,哪怕是自己獨自練習射門。訓練中考內容時,對每個技術內容的細節都刨根問底。


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